![Course Staff Image #1](/assets/courseware/v1/eb6111d6ef3669b9841eb03914978cb5/asset-v1:TSU+TSU_PT012+TSU_PT012+type@asset+block/02-01.jpg)
อาจารย์ ดร.พลากร บุญใส
คณะวิทยาศาสตร์และนวัตกรรมดิจิทัล มหาวิทยาลัยทักษิณ
bpalakorn@tsu.ac.th
คำอธิบายรายวิชา
วิเคราะห์แนวโน้มของการเปลี่ยนแปลงนโยบายของโลกและประเทศในด้าน เศรษฐกิจ สังคม สิ่งแวดล้อม วิทยาศาสตร์เทคโนโลยี และการเมือง วิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูลในอดีตและปัจจุบันขององค์กร (Horizon Scanning ) ในมิติเศรษฐกิจ สังคม สิ่งแวดล้อม วิทยาศาสตร์เทคโนโลยี และการเมือง เพื่อหาประเด็นอนาคต ( Future Issue) ที่เหมาะสมกับองค์กร เครื่องมือในการสร้างภาพอนาคต ( foresight tools) ขององค์กร เช่น เทคนิค STEEP เทคนิค การค้นหาแรงขับเคลื่อน (Driving forces) และการสร้างชุดภาพอนาคต (Scenarios) ปฏิบัติการสร้างฉากทัศน์อนาคต (Future Scenario) และพยากรณ์แบบมองย้อนหลัง (Backcasting) พร้อมนำฉากทัศน์อนาคต ไปวิเคราะห์ และ สังเคราะห์ยุทธศาสตร์ที่เหมาะสมขององค์กร
วัตถุประสงค์ของวิชา
LO1: วิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูลในอดีตและปัจจุบันขององค์กร (Horizon Scanning ) และการกำหนดประเด็นอนาคต ( Future Issue
LO2:วิธีสร้างภาพอนาคตองค์กร
LO3:สร้างฉากทัศน์อนาคต (Future Scenario) และสังเคราะห์ยุทธศาสตร์ที่เหมาะสมขององค์กร
เนื้อหา
บทที่ 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอนาคตวิทยา (Futurology)
บทที่ 2 วิธีสร้างภาพอนาคตองค์กร
บทที่ 3 กรณีตัวอย่างการสร้างภาพอนาคตองค์กร
กลุ่มผู้เรียนเป้าหมาย
• ผู้ที่ทำงานแล้วและต้องการเพิ่มพูนสมรรถนะ / เพิ่มพูนสมรรถนะที่แตกต่างไปจากเดิม
• ผู้สูงอายุหรือผู้ที่เกษียณแล้วต้องการจะประกอบอาชีพอื่นที่แตกต่างจากเดิม
• ผู้บริหารองค์กร และฝ่ายยุทธศาสตร์แผนขององค์กร
ประมาณการจำนวนผู้เรียนกลุ่มเป้าหมาย...............100............................................คน
การประเมินผล
• แบบทดสอบก่อนเรียน 0%
• แบบทดสอบระหว่างเรียนทุกบท 60%
• กิจกรรม Discussion (ระบบให้คะแนนไม่ได้)
• แบบทดสอบหลังเรียน (Final Exam) 40%
ผู้เรียนมีคะแนนรวมทั้งหมดไม่ต่ำกว่า 70% ถือว่าผ่านเกณฑ์เพื่อรับประกาศนียบัตรในระบบได้
อาจารย์ผู้สอนและคณะทำงาน
คณะวิทยาศาสตร์และนวัตกรรมดิจิทัล มหาวิทยาลัยทักษิณ
bpalakorn@tsu.ac.th
“สื่อการสอนนี้เป็นส่วนหนึ่งของโครงการพัฒนา 55 รายวิชา คอร์สออนไลน์หมวดวิชาศึกษาทั่วไป ฉลองครบรอบ 55 ปี มหาวิทยาลัยทักษิณ และเผยแพร่ภายใต้สัญญาอนุญาตสิทธิ์แบบ Creative Commons ด้วยเงื่อนไข CC BY NC SA”